Отечественная история

Изучение отечественной истории в высших учебных заведениях осуществляется в соответствии с Государственным образовательным стандартом. Может показаться, что студентам приходится просто повторять материал, уже знакомый по школе. В действительности целью изучения данной дисциплины в вузах является не только закрепление в памяти молодых людей, молодых россиян знания исторических фактов, но и углубление понимания прошлого нашей страны, систематизация пестрого содержания курса отечественной истории. Обучение в вузе призвано помочь каждому будущему специалисту овладеть навыками исторического анализа, умением проникать в сущность исторических явлений, событий.
Данное издание имеет целью ознакомить современных студентов с практикой применения методов системного анализа к материалу отечественной истории. В большинстве уже вышедших пособий схемы и таблицы носят по преимуществу иллюстративный характер. Читателям предлагается графическое обозначение тех или иных исторических реальностей далекого прошлого.
В предлагаемом пособии авторы исходят из того, что реальный образ русского общинника X в., служилого человека XVII в., представление о заседании петровской коллегии или митинге советского периода у современных студентов может возникнуть при посещении исторических музеев, при знакомстве с произведениями живописи или кинофильмами на исторические темы, при чтении историко-художественных романов или мемуаров.
Авторы ставят перед собой вполне определенную учебно-методическую цель — помочь студентам систематизировать исторический материал. Схемы, характеризующие государственный строй, экономическое развитие, внешнюю политику, социальную стратификацию, развитие культуры в разные исторические периоды и т. д., имеют структуру с одинаковыми составными частями. В схемах, представляющих крупные исторические события, процессы, явления, главное внимание обращается на причинно-следственные связи, последовательность в цепи тех или иных действий. Некоторые схемы уже обнародовались авторами и прошли апробацию, проверку в учебном процессе. Схемы работают и с интересом воспринимаются студентами.
В данной книге все схемы собраны вместе и представляют собой продуманную совокупность. В отличие от уже вышедших пособий, содержащих лишь схемы и таблицы, в нашем пособии каждую схему сопровождает краткий комментарий. Текстовые материалы в виде комментариев призваны дополнить, пояснить и конкретизировать информацию, данную в предельно сжатом виде в схеме. Внимательный и вдумчивый студент, ознакомившись со схемой и комментарием, увидит на каждых двух страничках учебного пособия, посвященных тому или иному вопросу, готовый экзаменационный ответ.
Авторы рассчитывают на то, что не только студенты, но и учителя школ, преподаватели вузов вслед за авторами смогут убедиться в высокой эффективности использования системного подхода к изучению отечественной истории.